Conhecem o Jogo dos pontinhos?

• O jogo tem fileiras de pontinhos na horizontal e na vertical, de forma que estes fiquem alinhados. A ideia principal é formar quadrados ou retângulos com essas fileiras de pontinhos.
• O jogo deve ser feito em duplas, até em trios.

COMO JOGAR: Cada jogador deve ter uma caneta diferente para marcar suas linhas e pontos. (Se o jogo estiver plastificado, os alunos podem usar a caneta marca texto).

• O objetivo do jogo é fechar o maior número de quadrados, para isso os jogadores precisam estar atentos e usar estratégias, pois o ponto é do jogador que fechar o quadrado, ou seja, se tiver três lados do quadrado quem ganhará o ponto é quem fechar o último lado. Então se um jogador ligar os pontos e ficar faltando apenas o quarto lado do quadrado para ser fechado, quem fecha pode ser o adversário, que ganha o ponto.
• Para identificar qual quadrado é de cada participante pode-se colocar um símbolo que identifique cada um ou até a inicial do nome.

Para iniciar o jogo pode-se fazer um jogo de sorte: par ou ímpar, dois ou um, entre outros.

E para deixar o jogo mais atrativo e interessante nas aulas de Matemática pode-se usar alguns conteúdos e unir com a ideia do jogo. No meio dos quadrados que serão fechados pode-se colocar números naturais, números decimais (frações), além do cálculo de operações como adição, subtração, multiplicação, divisão, porcentagem, entre outras. De modo que ao final do jogo eles possam somar seus resultados, a fim de verificar quem ganhou. Ou seja, ganha quem obter o maior resultado das operações. Sendo assim, o objetivo é fechar quadrados para ganhar os pontos que estão dentro deles. O aluno irá fazer vários cálculos, treinando as operações e se divertindo.

• Nas fotos algumas imagens dos jogos que criei. O com números naturais está com as marcações como se dois alunos estivessem jogado, para saber quem ganhou deve fazer a soma dos valores de cada jogador.

A Matemática lúdica.

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